广西大学学生综合测评办法
第一条 为进一步在我校学生中树立行为导向和自我激励机制，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，根据有关规定，结合我校人才培养目标的要求，特制定本办法。
第二条 综合测评对象
全日制研究生、本科生（不含外国留学生），每学年均须进行综合测评。
第三条 综合测评的原则
（一）综合测评是对学生个人德、智、体、美、劳等方面表现的全面考核评价，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合，科学合理地反映学生的实际素质状况。
（二）综合测评贯彻公开性、客观性、准确性原则，以日常考核记录为基本依据，充分发扬民主，接受广大师生监督。
第四条 综合测评的等级和比例
综合测评最终结果分为四个等级：（一）优秀；（二）良好；（三）合格；（四）不合格。
综合测评结果“优秀”等级的比例，不超过专业年级人数的30%。
第五条 综合测评的内容
综合测评包括思想品德、学业成绩、体育素质、美育素质、劳动素质、实践与创新等六个方面内容。思想品德测评不合格的，综合测评等级直接评为不合格。
思想品德占12%，学业成绩占60%，体育测评成绩占5%，美育测评成绩占5%，劳动测评成绩占5%，实践与创新占13%。
（一）思想品德的测评
思想品德测评应包括以下内容：
1.政治表现情况；
2.遵规守纪情况；
3.学习进取情况；
4.道德修养及文明礼仪表现情况；
5.其他思想品德表现情况。
（二）学业成绩的测评
1.本科生的学业成绩即学年课程的加权平均分。
加权平均成绩＝∑[（课程考核成绩÷课程考核满分值）×100×修读课程学分×课程系数K] / ∑ 修读课程学分
计算办法参考《广西大学普通本科学生课程修读、考核及成绩管理办法》。
2.研究生的学业成绩为学年课程成绩与学术成绩的综合，计算办法由各学院依据学科特点结合学业奖学金评审办法自行评定。
（三）体育素质的测评
体育素质测评应包括以下内容：
1.学生体质测试情况；
2.参加各级体育竞赛情况；
3.课外体育锻炼情况；
4.其他体育相关情况。
（四）美育素质的测评
美育素质测评应包括以下内容：
1.参加各类艺术、文化活动情况；
2.其他美育相关情况。
（五）劳动素质的测评
劳动素质测评应包括以下内容：
1.参加劳动实践情况；
2.学习、生活和工作环境的卫生保持情况；
3.其他劳育相关情况。
（六）实践和创新的测评
实践和创新测评应包括以下内容：
1.承担学生组织工作情况；
2.获得各类资格和专业技能证书情况；
3.参加志愿服务和公益活动情况；
4.参加创新创业实践情况；
5.参加各级学科竞赛情况；
6.获得各级实践和创新类的荣誉情况。
第六条 综合测评程序
（一）学生个人自评。
（二）在班主任、带班辅导员的指导下，开展民主评议。
（三）学院审核、公示、公布学生综合测评结果。
（四）综合测评结果向学校学生工作部门报备，并归入学生个人档案。
第七条 各学院根据本学院的具体情况，制订本学院综合测评实施细则，报学生工作处备案。
第八条 本办法经校长办公会审议通过，自发布之日起实施。此前有关规定与本办法不相符的，以本办法为准。
